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主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。可达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。为了帮助大家更好的写作交通安全主题班会,山草香整理分享了8篇注意交通安全防范的主题班会。
1、不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。
3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。
5、不准在公路上玩耍。
(五)教师小结
在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期盼着我们,完美的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习,同学们必须要把交通安全牢记心中!
活动目标:
情感目标:知道遵守交通规则的重要性,拥有安全意识
能力目标:了解基本的交通规则,提高自我保护能力
知识目标:通过参与情境游戏活动,理解红绿灯和常见交通标志的作用。
活动准备:
红黄绿3色圆灯型纸片,各种交通标志图片,小推车,小车
活动过程:
导入:问答+情境导入。
1、依次出示红黄绿3色卡片,并提出问题:“小朋友们,看到这种颜色你们想到了什么呢。”
2、同时出示3色卡片,并提出问题:“如果把3种颜色放到一起,你们想到了什么呢?”
3、提出问题:“老师这里还有其他卡片,大家想不想知道是什么。”以此激发幼儿学习兴趣,顺势导入活动主题。
活动步骤:
直观+问答+游戏
1、初步认知:出示常见的交通标志,如禁止前行、人行道、禁止小车通行、指示标志等,让他们初步认识。
2、加强记忆:采用分组竞赛活动方式,随意出示某一个标志图片,提出问题:“图中是什么标志”。回答最好的小组给予表扬。
3、游戏巩固:把小朋友分成推车组,行人组,小车组。老师随机出示交通标志,如向右行驶,向左行驶,禁止小推车行驶,禁止行人通行,红灯,绿灯变换等。在游戏中让他们对各种交通安全标志有更深的记忆。
4、深入理解:游戏结束后,向小朋友们讲述交通安全的重要,引导它们对交通安全有正确的认识,能在以后日常生活中遵守规则,保护自己。
活动延伸:
家园合作。
让小朋友在回家路上看看还有哪些指示牌,然后向自己的父母询问指示牌作用。第二天跟老师分享新标志。
1、了解在道路上嬉戏的危险性。
知道在马路和街游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为,教学道上玩耍、目标而是非常危险的。
要在安全的场所嬉戏。
2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。
一、故事引入
讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故(配合图片和音乐)交通是现代生活必不可少的组成部分,它为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。
二、明辩事理
1、看图讨论
小朋友们在哪里,在干什么?接下来会发生什么事情?坐在隔离栏上聊天;低着头走路,急匆匆;跨越隔离栏;在路上追追逃逃;打打闹闹,在马路上胡乱奔跑,玩滑板溜冰
2、你觉得他们这样做对不对?为什么?儿歌练习滑板和旱冰,马路街道都不行,妨碍交通危险大,事故发生在刹那,血的教训不能忘,自身安全要保障。
3、老师小结
同学们,马路和街道是为了通行便利而建造的。
道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。
有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹,这不光是单纯的违法行为,而是非常危险的。
教学交通安全主题班会教案过程
教学过程出示《道路交通安全法实施条例》有关规定,读一读
行人不得在车行道内嬉闹,行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。
行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
4、老师小结
放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。
在街道和马路上跳绳、踢毽子,会给行人和车辆的通行带来困难,是妨碍交通的,容易发生事故。
正确判断
三、正确判断
1、师
你曾经玩过这些危险的马路游戏吗?谈谈自己的感想。
在马路上玩滑板、溜冰在马路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在天桥上嬉戏2、下面哪些是安全的游戏场所?如果不是安全的游戏场所,想一想危险的理由。
想想看,在你家附近有哪些安全的游戏场所,请说一说。
总结
四、总结
安全问题关系到千家万户的幸福。
小朋友,为了防止受伤害,珍惜宝贵的生命,一定要把交通安全记在心中,老师希望每个小朋友都成为注意交通安全的小模范。
教后反思本次班会让学生了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定,知道了在道路上嬉戏的危险性。
提高了学生的安全意识。
班会目的:
经过本次班会活动,让学生理解一次生动活泼的交通安全教育,经过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山。
活动准备:
1、黑板上书写交通安全在我心中几个美术字。
2、确定男女主持各一人。
3、准备好15道测试交通规则的题目。
4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
6、准备好相关课件。
7、确定六人快板排练
活动过程:
一、师主持,以逼真的画面,真实地讲述,真切的告诫,让学生深深懂得交通安全重于泰山。。
1、导入:
交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代礼貌迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒
2、请看材料(显示课件)
进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念
--一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
--如果仅以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计,死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下,碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
--一年经济损失33亿多元,相当于国家城市化试点县山西清徐县全县国内生产总值;能够养活100万个下岗职工;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。
3、请再看血淋淋的交通事故场面。(课件显示)
4、看到这些悲惨的事实,你想说什么呢学生谈认识
谈起交通事故,大家无不感到形势的严峻,谈起交通事故造成的人员伤亡,无不感动啊唏嘘。交通安全牵动着亿万人的心。192月,国家教委,公安部联合发出通知,把每年3月的最终一个星期的第一天定为全国中小学的安全教育日。今日,在这春暖花开的三月,我们班交通安全伴我行主题班会如期召开了,下头欢迎这次班会的主持人张博智和刘杨洋上场。
二、学生主持
1、、认识交通标志
张:说到交通安全,同学们必须明白很多交通标志吧,谁来说说
(1)、同学们举手,张点学生发言
(2)、请同学们在小组内交流收集的交通标志
(3)、谁愿意把你收集的交通标志展示出来将交通标志贴在黑板上
(4)、梅教师也收集了很多交通标志和禁令标志,请看视频、辨认交通标志。
(男)这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识,我们同学可不能轻视!
(女)好,此刻请大家来辨识一下这些道路交通标记,说说标记的含义。(逐一显示交通标记)
男:我请来了三个小朋友,他们是什么标志呢
(三人介绍自我的特点,学生猜)
甲大家好,大街上,遇到我,有谁明白我是谁(行人过马路标志)
乙大家好,为什么大家一见我就跑有谁能告诉我(电的标志)
丙大家好,我是一根小火柴,为什么在我身上划了一道线(禁止点火的标志)
男女:期望同学们:交通标志,危险禁令标志要记牢。珍爱生命,学会自保。
(学生举手回答过程略)
女:这些标志太复杂了,走路时哪管得了这么多呢,同学们,不理睬他们行不行呢
(学生举手,张点学生发言,谈体会,请付丁龙谈体会)
2、了解不遵守交通规则带来的危害
(1)、男:。请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)这就是不遵守交通规则,忽视交通标志带来的后果
(2)、女:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故(学生讲述发生在我们身边的交通故事)
(3)、谈体会
请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
(学生举手,张点学生回答。)
男:不遵守交通规则,忽视交通标志,禁令标志,轻者会摔胳膊少腿,重者会车毁人亡,所以我们不能嫌麻烦,要时时处处提高警惕,注意交通安全,大家说是不是
3、示范正确过马路的方法
女:下头我们请我们班的安全小卫士给我们市范正确穿越道路的方法,大家欢迎!
4、交通法规知识问答
快速抢答交通知识。
(男)车祸猛于虎,我们要增强交通安全意识,要了解交通安全知识,严格遵守交通规则。
(女)下头,我们就分四组进入《交通知识快速抢答》,胜出者有奖。
1、全国中小学生安全教育日是--
2、红灯--绿灯--黄灯--
3、火警电话号码是--
4、匪警电话号码是--
5、急救中心电话号码是--
6、过马路应走--
7、乘车时,不要把头或胳膊伸出--
8、手湿时,--动电器开关
9、外出遇到以外事故或迷路,应找--
10、--食品不能吃。)
(快速抢答过程略)
5、交通安全游戏表演
(1)、小组合作背儿歌。
张:朋友们真是太棒了,十道题全答对了。看来同学们掌握的安全知识可真多啊!
刘:同学们把这些安全知识还编成了儿歌呢,想不想背给大家听一听
、小组合作背儿歌。(学生举手回答过程略)
(2)、、游戏《模拟路口》
一。交通事故呈现
1视频呈现交通事故现场(20__年12月15日发生的高速追尾事件)
2数据呈现我国交通事故现状
我国当前交通事故总量比较大,万车死亡率比较高。最新的资料显示,日本的万车死亡率是0.77,英国是1.1,加拿大是1.2,澳大利亚是1.17,法国是1.59,美国是1.77,而我国为6.2..是发达国家的4至8倍,每年交通事故的死亡人数列世界前三位,致死率20.7%,是日本的25倍。
20__年汽车保有量前六的国家因交通事故死亡的人数
去年,美国著名汽车行业杂志Wardsauto公布了全球机动车保有量排名,美国以2.4亿汽车注册量居第一,中国以7800万辆排第二,日本第三,7400万辆。根据这个业内比较权威的排名,比较汽车保有量在前六的各国公布的交通事故官方数据会发现,中国以6.2万的死亡人数居第一,而和中国的汽车保有量在同一量级的日本则只有4612人因交通事故在20__年死亡。
与汽车保有量更多的美国比,中国交通事故致死率要高得多
交通事故已超过战争,成仅次于疾病的人类生命的杀手,并给成千上万个家庭带来难以愈合的创伤?
日前,经公安交通管理部门专家分析,虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转,但仍然十分严峻。据统计,今年1~8月份,我区共发生道路交通事故11614起,死亡99人,受伤1513人,直接经济损失3181000元,涉及学生事故共有7起,造成1人死亡,7人受伤。
综观全国形势,__年全国中小学生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是每三四天,全国就有1个班的孩子消失了!
给学生看交通事故图片
二。交通事故
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,20纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。
我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟,追根溯源,安全意识淡薄,麻痹大意,违章违纪是造成交通事故的根本原因。
学生是祖国的希望,代表着民族的未来。学生能否健康成长,直接关系到教育的成败,关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任,全社会的大事。今天我们召开“交通安全记心间”主题班会活动,就是向同学们宣传交通安全知识,希望每位同学心中有交通安全意识,时时刻刻紧记住要遵守交通规则。
三。交流讨论
我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?
1.马路上追逐打闹
2.跨越隔离墩
3.在汽车间穿行
4.不满12周岁骑自行车
5.在马路上地下铁路跳绳、跳方格,既妨碍交通,又不安全。
6.在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个人横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7.当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外。
8.车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。
9.无证驾驶摩托车
事故案例列举:
1.__年04月25日,阴,邓某驾驶未上牌的二轮摩托车,由余杭区城西小学驶向小林村,当日15时15分许,途径320国道余杭区临平街道小林村路段时,在由西向东行驶过程中与前方行驶的金某驾驶的浙a99310号大中型拖拉机发生碰撞,造成邓某受伤、摩托车上乘员小学生2人死亡,两车不同程度毁坏。
案例分析:
(1)、邓某无证驾驶无牌摩托车,在驾驶过程中未戴安全帽,在行驶中未能做到与前车保持安全车距。
(2)、金某驾驶超载的机动车在行驶中未能做到文明驾驶。
(3)、小学生乘坐摩托车未戴安全帽。由于未戴头盔,车辆发生交通事故时,乘坐人员头
部不能有效的保护,致使小学生摔倒在地,头部着地死亡。
四。交警提倡
骑自行车九不准
一、不在机动车道内骑自行车。
二、自行车不逆向行驶。
三、骑自行车是不带人。
四、骑自行车不闯红灯。
五、骑自行车不撑伞。
六、骑自行车不攀扶其它车辆。
七、骑自行车不双手离把。
八、未满12周岁不骑车上路。
九、骑自行车不突然强行猛拐
交通安全五不坐:
1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
交通安全五不准:
1、不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。
3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。
5、不准在公路上玩耍。
交通安全一要:横过公路要一停二看三通过。
五。认识交通标志
向左急弯路上陡坡双向交通注意行人注意儿童注意非机动车
事故易发路段慢行
注意信号灯左侧绕行注意危险
教学目标:
1、教育学生增强交通安全意识,学习和青少年相关的交通安全法规,自觉遵守《交通法》。
2、认识三种交通标志,认识交通标线。
3、学习过马路应注意的安全事项,学习报警电话。教学重点:1、学习交通法规:未满12岁不能骑自行车上路。
2、了解交通标志的作用,认识三种标志:警告标志、禁令标志、指示标志。
教学难点:
提高安全意识,认识交通标志,学习报警电话,做文明行人,自觉遵守交通法规。
教具准备:
课件、交通标志图片
教学过程:
一、导入。
提问:同学们上学使用的交通工具有哪些?交流后,出示课件图片,揭示课题,板书课题。
二、了解交通现状。(课件展示交通拥挤,堵塞,事故多)
三、课件展示目前学生参与交通的情况:
1、在马路上追逐打闹。
2、跨越隔离墩,隔离栏。
3、在车流种穿行(有的同学甚至在路上抓拖拉机)。
4、不满十二周岁,骑车上路。(学习相关法规,不满十二周岁不准骑车上路。)提供案例,学生思考,交流案例中的学生违反了什么交通法规?后果怎么样?
四、了解交通标志。
1、观察三组交通标志,看看这些图形的形状、颜色有什么不同?想想他们有什么作用?(集体讨论,交流)
2、学习标志:
(1)、警告标志:三个图形都是三角形的黄图案。它的作用是警告车辆、行人要注意危险。
(2)、禁令标志:三个图形都是圆形的红图案,它的作用是禁止或限制车辆、行人交通行为。
(3)、指示标志。三个图形都是圆形的蓝图案,它的作用是指示车辆、行人的交通行为。
在生活中,除了能见到这些矗立或悬挂的交通标志的牌子外,我们还经常可以见到画在地上的交通标线。(出示交通标线,学生了解)。
五、行人应该注意哪些?
1、学生交流,总结:外出要走人行道,没人行道的地方,要靠边走。(过红绿灯的儿歌:过马路,左右看,红灯停,绿灯行,黄灯停下站一站,走路要走斑马线。)
2、学习看标志过马路(走地下通道,走人行天桥。)
3、乘坐公共汽车应注意什么?学生回答后,出示正确答案:要排队侯车,先下后上,顺序上车,不要拥挤)
六、树立安全意识,从小做起、从我做起。
1、坚持整队离开校园。
2、出校门,靠边走
3、在路上玩时,要做到“六不要,一注意”。
“六不要”
(1)、不要在街头巷口玩耍。
(2)、不要从静止汽车之间穿出猛跑。
(3)、不要在车行道内坐卧、停留、嬉闹;
(4)、不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;
(5)、不要有追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。
(6)、不要斜穿马路,要走人行横道并伸手示意。
“一注意”:道路的转弯处存在着危险,果我们发生了交通事故,不要慌张,一定要记住:及时拨打122报警,120、999救护。。
七、加强法制观念,增强守法意识,提高自我保护意识。
积极参与学校组织的各项安全教育活动,参加“公安交通管理机关开展的交通安全知识宣传活动”,积极参加交通安全教育板报设计活动,积极参加交通安全主题班会活动。
同学们,全社会正在开展加强和改进未成年人思想道德建设的教育,交通文明、交通道德教育是加强和改进未成年人思想道德建设的重要部分,也是学校进行素质教育的重要内容。希望同学们争做文明行人,既当遵守《交通法》的模范,又要成为《交通法》的宣传员,向家庭、向父母、向亲属、向社会进行宣传。
活动目的:
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要 性及不懂交通规则所带来的危害性,为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。
2、形成学习、讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感,为 他们的健康成长打好基础。
教学时数:一课时(40分钟)
活动形式:小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。
活动准备:
1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。
①洛桑学艺 ②交通安全事故资料 ③交通安全词语 ④交通安全标语
⑤知识竞赛:交通标志和问答题 ⑥倡议书 ⑦改写的《祝你平安》歌词和配音
2、确定两名主持人(分甲和乙),
3、选定3人排练小品《在路上》:
4、学生试唱《祝你平安》。
5、学生带上纸条(16开的纸竖对破)、笔,以及班上准备一个盒子。
6、男女生分成两组坐,每组确定一名记分员。
7、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会”八个美术字。教学过程:
导入篇―(3分钟)
甲:有一根弦它常响在我们身边,
乙:有一根弦它连着我们的生命线,
合:它的名字就叫“安全”!
甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。 甲:洛桑,一个藏族的优秀儿子,一个大家非常喜欢的演员,正当他的事业即将达到顶峰的 时候,他,却永远地离开了我们,是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去 世,年仅27岁。时至今曰,许多人还对他的表演记忆犹新。!
乙:大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗?一个人见人爱的美人,也因为车祸而早早的 离开了我们!
悲剧篇――看小品(4分钟)
甲:看,前面来了几位同学,他们在干什么呢?我们去看看。
看小品《在路上》:
小品《在路上》的故事情节
在放学的路上。
两个骑自行车的学生,边谈笑(内容为学校里发生的感兴趣的事)边并排骑车。一个青年人疲劳着驾驶车子,车子超载,飞速向前行驶着。
恍惚中,司机向路中间的学生冲去,一个学生倒在血泊中,另一个撞到在地上。车子飞快地消失在人们的视线中。
乙:天哪!又一起悲剧发生了!这,应该引起我们足够的重视!
感受篇――看图片和资料(5分钟)、幸运搭档(8分钟)
甲:人最宝贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而 发生的人生悲剧,触目惊心,请看资料:
1、交通事故图片:4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片
2、交通事故统计资料
(1)2003—2005年交通事故统计:
2003年,全国共发生道路交通事故667507起,死亡人数104372人,伤494174人。发生一 次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受伤。
2004年全国道路交通事故情况看,超速行驶、客货运输、无证低龄驾驶、夜间行驶成为马 路四大“杀手”。
机动车驾驶人违法行为是交通事故的主要原因,而超速行驶造成交通死亡事故突出,成为马 路第一杀手。2004年因机动车驾驶人超速行驶造成18410死亡。驾驶人无证驾驶机动车和 低驾龄驾驶人,成为近些年众所周知的马路杀手,交通事故死亡人数有一半以上系他们交通 肇事造成的。
2005年,中国共发生道路交通事故450254起,造成98738人死亡,造成469911人受伤; 造成直接财产损失18.8亿元。
农村道路交通事故所占比例较大,县道、乡道等农村公路上发生交通事故101757起,造成 23707人死亡;机动车驾驶人交通违法是造成交通事故的主要原因,机动车驾驶人交通肇事 417355起,造成91062人死亡,因非机动车驾驶人、乘车人及行人过错导致交通事故20090 起,造成4207人死亡。
(2) 三起惨剧:
《偷骑摩托酿惨祸》:1999年10月12日晚上,山西省境内发生一起交通肇事案。某中学 高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车,年仅十七岁的周庆国当场死亡。交通事故责 任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车,并且没有按规定戴头盔,应负事故的全部责任,此案 被定性为重大交通事故。
《马路上的悲剧》:深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时,其父母单位 的班车接了学生后在半路上发生了一些故障,于是陈洋和同学们一起下了车,后来司机在等 人来修车,同学们就自己回家了。陈洋和一个同学结伴回家,路上要经过几个路口,经过春 风路口时,陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后,司机紧急将陈洋送到附近医院,其父 母随后又将其送到更大的医院,可这一切都无法挽回陈洋的生命,第二天陈洋便离开了这个 世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走,没有做到 各行其道,所以交警判定他要负事故的主要责任,司机负次要责任。
《乘车上学》:青岛市学生小明,有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在 车上,小明拿出新买的文具盒给霍亮看,谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒,然后向 车厢的前部跑去,还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,双手离开扶手,踉踉 跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路,司机猛地踩了急刹车,巨大的惯性使小明站立不住而跌倒,头重重地撞在坚硬的 门杆上,当场昏迷了过去。由于伤势过重,小明抢救无效死亡,巨大的悲痛留给了他的母亲。乙:可见,交通事故是造成中小学生伤亡最主要的原因之一。
甲:接下来,我们做个游戏比赛――幸运搭档,
乙:要求是男女两组各选出两名队员进行猜词,一个比划一个猜,猜对一个得10分,每组 限时3分钟。
合:请大家注意,现在开始比赛,最后看哪组的同学获胜。
安全知识表演词语
1组:红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。
2组:绿灯、车祸、斑马线、110急救电话、酒后驾驶。)
合:宣布结果。
行动篇――书写标语(4分钟)、抽平安签(10分钟)、读倡议书(3分钟)
甲:交通安全的标语随处可见,你注意到没有?
乙:某同学,你知道有哪些?能否说出来(学生说)
甲:看来,许多同学都不是很清楚。今天,我们就来动手写一个标语,向大家宣传,或者拿 回家给家长瞧瞧,让家长也学习一下。请大家认真写,我们可要现场评奖的。
乙:我们请班主任当评委。交通安全标语
道路千万条,安全第一条安全来自警惕,事故出于麻痹
红灯常在心中亮,绿灯才能伴一生红灯停,绿灯行,不越线,不抢行讲公德,讲礼貌,争做文明骑车人人的生命只有一次,请您注意交通安全珍爱宝贵生命、拒绝交通违法倡导文明交通意识、塑造良好学生形象安全与守法同在,事故与违法相随抵制交通违法行为,树立交通文明意识良药苦口利于病,交通法规利于行横穿马路:一看、二等、三通过行万里平安路,做百年快乐人。但愿人长久,千里路畅通。
人生美好,步步小心。路无规不畅,国无法不宁。
狭路相逢“让”者胜。处罚违章不留情,看似无情最深情。
爱妻爱子爱家庭,无视交规等于零。乱穿马路,失道无助。
超载超速,危机四伏。酒后驾车,拿命赌博。
一秒钟车祸,一辈子痛苦。遵守交规,储蓄安全。
礼让礼让,人车无恙。心有交规,路无坎坷。
遵守交通法规,关爱生命旅程。实线虚线斑马线,都是生命安全线。
出了车祸速报警,救死扶伤见真情。心头常亮红绿灯,安全行驶伴人生。生命只有一次,平安伴君一生。礼让三先,路畅民安。
宁绕百步远,不抢一步险。千里之行,慎于足下。
一人出车全家念,一人平安全家福人病不上车,车病不上路。
同为行车人,相见礼为先。虽为坦途,超速者戒。
减速慢行勿争先,关照生命到永远十次肇事九次快,自行车族当自爱。
有酒即无舵,早晚要闯祸。大路朝天,请走右边。
道路连着你和他,安全系着千万家。祸起瞬间,防患未然。
认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》,争做现代文明好学生
学生写,评委巡视并确定3-6名优秀的作品
班主任:宣布优秀作品名单(最佳作品奖2-5人),优秀者每人给该组加10分。(展示优秀作品)
甲:交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识,掌握必 要的交通安全知识,确保交通安全。现在,我们玩一个游戏,抽平安签。我们把刚才写的标 语放在盒子里,请班主任随意抽出其中的几张,抽到谁,那么就由谁读出自己写的内容,并 还要回答3道有关交通安全的问题。
乙:注意,如果答错了,可以请一个同学帮忙。正确的给该组每题10分;如果错了,那可 要扣该组相应的分。
交通知识竞赛内容
一、交通标志:(每组选1位学生回答,任答4种,剩余的自动现答案)
1、常见交通标志14种
易滑、减速让行、禁止鸣喇叭、限制高度、最低限速、两侧变窄、禁止向右转弯、左侧通行、
停车让行、无人看守铁路道口、禁止超车、禁止掉头、车距确认、两侧通行
2、常见禁令标志3种:
禁止行人通行、禁止非机动车通行、禁止两轮摩托车通行
3、常见交通警告标志3种
注意儿童、事故易发路段、注意危险
二、选择题(每组选1位答题者,任答4道题,剩余的自动现答案)
1.行人在没有人行道的路上行走,应该:
A.靠路边行走B.随意走
2.通过人行横道时,红色信号灯亮了,这时应该:
A. 抢跑过马路B. 等候绿灯亮后再走
3.汽车的转向灯左边闪烁时,汽车向:
A.左转B.右转
4.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?
A.能B.不能
5.乘坐轿车时从哪边下车最安全?
A.左边 B.右边
6.如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该立即:
A.记下车牌号B.告诉老师或家长C.不需要做任何事
7.乘坐公共电汽车时,下面的行为哪个安全?
A.在车厢内随意站立B.行车时扶好扶手C.将手或身体置于车窗外
8.在有人行道的路上,你应该:
A.走人行道B.走非机动车道C.随心所欲,哪儿没车走哪儿
9. 我国的道路通行原则是:
A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则
10.汽车车尾白灯闪烁时,表示汽车:
A.前进B.倒车
11.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?
A.能B.不能
12.乘坐小汽车要系安全带,下面哪个说法正确:
A.前排乘车人可以不系安全带B.司机和前排乘车人必须系安全带
13.中华人民共和国道路交通管理条例规定未满岁的儿童,不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。
A.8岁B.12岁C.14岁
14.经过一个有信号灯的铁路道口时,应该:
A.直接从铁路上穿过去
B.看看左右没火车就快速走过去
C.在准许通过的信号灯亮时通过
15.爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼,在婚礼上,爸爸喝了三杯啤酒,婚礼结束后,小红坐 爸爸的车回家。请问,下面哪些说法是正确的?
A. 爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定
B.喝三杯啤酒没有关系,照样可以开车
C.爸爸违反了道路交通安全法的有关规定,小红没有
甲:通过比赛,大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙:在今后的学习和生活中,我相信大家会用行动去做得。
合:为了更好的保护大家的生命安全,避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论,制订以 下要求,希望大家能够执行。我们一起朗读。(多媒体显示:
交通安全倡议书
一、“骑车”的同学做到八个“不”
1、 不闯红灯;
2、不骑快车;
3、不要急转猛拐;
4、不脱手骑车;
5、 不违章骑到机动车道;
6、不骑车带人;
7、 不并排骑车
8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引
二、“走路”的同学做到四个“不”
1、 不要在马路上嬉戏乱跑;
2、不与机动车辆争抢道路;
3、 不翻越交通隔离设施;
4、 不盲目通过路口
三、“候车”的同学做到二个“不”
1、 不站在车行道上上下车;
2、 不乱拥挤上下车。
四、“乘车”的同学做到四个“不”
1、不乘坐超载车辆船只
2、行车途中不要将头手伸出车外
3、不携带易燃易爆等危险物品;
4、不在车船内随意走动打闹
升华篇――唱歌(4分钟)
甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!
乙:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!
合:让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的 同学,我们永远《祝你平安》。 (多媒体显示:
《祝你平安》新词:
你的车子 检查好了吗?交通法规 记在心上了吗?
生活的路 总有一些危险事。请你一定要警惕 注意安全过得好。
祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。
路口的指示灯你看清楚了吗?安全带、灭火器你都带上了吗?
人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼。
祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。
你永远都幸福是我最大的心愿。
(《祝你平安》音乐响起,全体齐唱)
甲:最后请班主任讲话
班主任:生命是美丽的,我们要欣赏它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是宝贵的,我 们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好,就能避免大的伤害。希望同学们通过这 次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯,彻底远离交通危险。合:本次活动得分最多的是女生组,每人将得到纪念品一份。
为了抓好交通安全教育,帮助幼儿从小养成良好的交通行为习惯,强化幼儿交通安全常识,提高幼儿自我防护意识,各班通过开展交通安全专题活动,增强幼儿的安全观念,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。我们始终认真细致地开展安全工作,祛除一切可能发生在幼儿身边的危险因素,防止意外事故的发生,使幼儿健康、安全的成长。
书到用时方恨少,事非经过不知难。山草香为大家分享的8篇注意交通安全防范的主题班会就到这里了,希望在交通安全主题班会的写作方面给予您相应的帮助。
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