先进班集体事迹材料 优秀班集体先进事迹材料最新5篇

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，学而不思则罔，思而不学则殆，如下是编辑给大伙儿分享的优秀班集体先进事迹材料最新5篇。

先进班集体主要事迹 篇一

xx年7月毕业于河北师范大学并参加工作，xx年调入前大章乡中学。参加工作十几载，我始终坚持党的基本路线，积极学习党的政策，认真落实并贯彻党的教育方针，潜心研究教学规律，并将我的实践经验和大胆创新结合在课堂教学和班主任管理工作中。虽没有什么轰轰烈烈的感人事迹，但是一直以来都在默默无闻、脚踏实地的工作，用自己的汗水和一颗爱心，滋润着学生那既纯洁又向上的心灵。现将具体工作情况汇报如下：

一、爱岗敬业，工作态度端正，思想品质好。

我拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，热爱本职工作，热爱学生，注重个人品德修养，具有良好的师德师风。我时时以身作则，在学生面前树立良好的教师形象。在一切规章制度面前，我总是从自己做起，要求学生做到的，自己总是第一时间做到。此外我总是把自己的利益放在学校利益和学生利益之后，处处为学校着想，把学校的一切教学工作当作是自己的事来做，每一次学校安排的`零时性工作，我都全力以赴的做好，受到了领导们的高度赞同。我认为这份工作虽然清贫，但却充满挑战，折射出人生的很多道理。

二、注重自身素质的提升，注重教学创新教学效果。

作为一个优秀的教师，在日常的教学工作中，我一直坚持“多学习，多接受，多思考，多总结”的原则，不断磨练自己，加强自

我素质的提升。面对教材内容多涉及面广，教学任务大的新课改，我经常翻阅各类教育教学书籍，努力学习各种教育名家的先进理论，把这些好的教育方法贯彻在自己的教学工作中，使自己教学能力有了很大的提升。同时积极参与县市举办的观摩课交流活动。在观摩中，我看到了自己的差距，也看到了自己应该努力的方向，这对我的教学产生了巨大的影响。在向教育专家努力学习的同时，我还不忘向身边的老师学习，他们身上有很多好的教学经验是可以“拿来主义”的，所以我平时经常向身边的老师学习，虚心向他们请教。每次上新课之前，都要向有经验的老师请教如何把握教材的重难点，在上课中应该注意些什么问题。通过这些学习，我的课堂教学效率有了很大的提高。同时我经常把自己的教学心得记录在册， 不断更新、完善自己的教学方法。并于本年发表论文《在数学教学中培养学生创新能力的几点体会》。

三、关爱孩子，做学生的良师益友。

自工作以来，我不但认真负责地配合学校搞好班级管理工作，服从学校的一切工作安排，把领导安排的工作保质保量地完成。同时在教学工作中一直以“学高为师，德高为范 ”的准绳来要求自己并深刻体会到“教师不仅要有渊博的知识，对待学生还要有朋友般的认知和友谊，更要有无私的爱心和宽广的胸怀”。因此学习上，我不仅给学生传授知识鼓励学生向更高的知识高峰攀登，生活中更不忘时时关心学生，关注他们的身体健康，心理健康。经常和孩子们谈心，帮他们解决心里的困惑，舒缓他们心里的压力，让他们健康、快乐地成长。在师生的共同努力下我所教学科成绩在本学科中总是遥遥领先。本年度获得县级嘉奖奖励。

这些荣誉的获得都离不开领导的培养和同事们的帮助，因此在今后的工作中，我一定会一如既往地努力，做一个脚踏实地积极向上的优秀教师，为赵县前大章乡中学的教育教学工作，为我深爱的教育事业继续做出更大的贡献。

先进班级主要事迹材料 篇二

“我们都不是天赋异禀的人，在茫茫人海之中甚至会有些平庸、可是我们的人生不仅仅是潦草诗，当在迷雾散尽后，天光大亮，我们一定会看清远方的灯塔，奔走在漫漫时光中、成为故事里的主角。”

一、班级简介

德宏师范高等专科学校人文学院20xx级语文教育3班现有学生48人，女生40人，男生8人，少数民族同学6人，同学们来自云南省各地州市。经过融洽的相处形成了一个和谐温暖的大家庭。班上共有14名班团干部，经过一年半的协作，它正在成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体。文明、进取、活泼、创新是他们最大的特点。无论是思想政治修养、班风学风建设还是社会实践方面，都取得了较好的成绩。

二、生逢其时，畅享成长

1、作为新时代的新青年，时代赋予青年担当的使命。青年既是国家的脊梁，也是国家的希望。3班以思想为旗帜，在思想建设上，班级多次召开思想工作会议，关注时政，了解国家最新方针政策，力求思想永远与国家政策保持高度一致。同学们组织了“学习十九届六中全会精神”和“向张桂梅同志学习”等大型思想提升活动，最终活动效果显著。目前班级共有团员36人，并且积极主动向党组织靠拢，有17人递交了入党申请书，7人成为入党积极分子。

2、在班级制度建设方面，班级同学充分发挥民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度，并由班团干部以及班上部分学生组成了民主评议小组。班级干部坚持从群众中来到群众中去的工作方法，这样一方面能够使同学们与班委进行协作，另一方面也能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力，使班级始终保持积极向上的发展姿态。

三、海纳百川，壁立千仞

1、这一学年来，3班不断进步，形成了优秀的班风。班级中师生关系和谐，同学关系融洽，同学间团结互助。班内形成了正确的价值观，同学们思想积极上进，举止文明，能牢固地践行社会主义核心价值观。班级同学都有自己明确的目标以及生涯规划，每个人在奋斗的过程中不断的实现自我的人生价值。班级中累计24人为德宏血站献血，同学们不断的积极奉献自我，为更多有需要的人尽上了自己的一份力量。在平时的宿舍生活中，20xx级语教3班的同学，始终秉承“一屋不扫，何以扫天下”的理念，每天保持宿舍整洁，在检查宿舍卫生中被评为“优”。在日常健康打卡过程中，同学们也十分积极主动，每天做到了不漏打不忘打。

2、班委深知心理健康比身体健康更加重要，多次举行关爱心理健康等各类主题班会。如开展“学好全会精神·奋斗点亮青春”主题团日活动。如在12月1日第34个世界艾滋病日时，班级组织了宣传主题为“生命至上，终结艾滋，健康平等”的活动。活动中不断向同学们强调，坚持人民至上、生命至上，共享共治共建，携手应对的理念，同时也向同学们科普了包括艾滋病在内的流行疾病带来的风险与挑战。

四、“追赶日月，不苟与山川”

20xx级语教3班是一个求知型的集体，秉承“德学思行、智真善美”的校训，也形成了“博学之、审问之、慎思之、明辨之，笃行之”的浓厚学风。大一学年，全班无任何违纪情况。同学们在经

历短暂的迷茫后，都科学有效、有目标地投入到大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都在大一学年中有很大的提高。班级同学积极参与学校组织的所有活动，具有超高出勤率。在晚自习期间同学们保持良好的纪律，上课期间与任课老师互动多，积极主动，获得了任课老师们的一致好评。到目前为止，已有38名同学通过计算机一级B类考试；12人拿到普通话二级甲等证书；27人拿到二级乙等证书；36人通过英语A级考试；1人拿到英语四级证书；全班无一人出现挂科情况。

20xx级语教3班通过不懈的努力，到了大二学期，班级同学专升本的学习氛围浓郁，并且已经开始着手准备专升本相关资料，与此同时大部分同学也积极为教师资格证考试做起了准备。在这一过程中，同学们互相监督，相互影响，每天坚持打卡学习，班级整体呈现出努力上进的学习氛围。

五、发展运动，增强体质

20xx级语教3班同学在大学期间也不放松体育锻炼，大家积极响应学校的体育锻炼——“步道乐跑”。清晨和傍晚都能看到同学们在校园中奔跑的身影，通过体育锻炼同学也了解到坚持体育锻炼不仅可以磨练人的意志，还可以养成坚持不懈、持之以恒的学习态度，乐观向上、热情开朗的性格。在人文学院“迎新杯”篮球赛赛场上，也能见到3班同学的身影，班级不仅获得优秀奖，而且吕申和刘细露两位同学还获得了“优秀球员”称号。在校运动会中，7名同学代表学院参加体操比赛并荣获二等奖，王伟在短跑100米项目中获得第五名的好成绩。

六、文化之光映照校园生活

为丰富同学们的业余生活，开拓视野，强身健体。20xx年的中秋节，同学们离开父母，告别朋友，孤身来到异地求学，心里多多少少会有些害怕和落寞。班委为了使同学们能够相处起来更加融洽而精心筹备了中秋晚会，使同学们感受到了温暖。在组织的班级团建活动中，班委将少数民族的打跳活动引入活动中，使同学们更好的体会到民族大团结。之后语教3班还与4班相约，组织了班级间的篮球友谊赛等活动，这些活动让同学们在各方面都有了发展和提升。

回望过去，同学们硕果累累；展望未来，同学们满怀信心。相信自己的理想与追求，用一腔热情书写青春。在以后的日子里，语教3班的同学们会秉持着尊师重教的心，以更加饱满的热情积极地生活，快乐地热爱，不辜负时间，不敷衍自己，在向上的路上越走越稳健！

先进班级主要事迹材料 篇三

20xx年九月，我们大家从全国各地因缘聚会，来到xx农业大学。在过去一年多的时光里，用积极昂扬的心态和勤劳的汗水共同谱写了一曲激昂奋进之歌。软件xx班是一个青春动感、活力四射的集体。自我们相识相遇的那刻起，便知道我们定会努力在班里，学院，学校中展露自己的风采，展露出软件xx的属于集体的风采。我们在这里放飞了梦想，也将在这里收获果实。

一、注重学风建设，营造浓厚学习氛围

学海无涯，学无止尽。成立了寝室学习制度，有了学霸寝室。并且申请了属于班级的QQ，开通了xx班的网易邮箱，新浪微博还有微信，飞信等。积极开展寝室学习活动，共享资料；形成良好的学习习惯，注重学习效率，团支部对班级考勤进行严格的要求，积极杜绝任何迟到、旷课、缺课的情况；资源共享，共同进步，在QQ群里共享学习资源，交流学习经验，互帮互助。

二、促进思想建设，树立建设祖国目标

不断进取是我们成长过程中不竭的动力。时代需要我们去努力进取。在长知识、学做人的思想指导下我们一定会不断进取，努力成为服务于人民的新一代。自党在十八大提出，积极培育和践行社会主义核心价值观，软件xx班就定期开展主题班会和团日活动。

（一）开展践行社会主义核心价值观的团日活动，深入贯彻十八大精神。

（二）开展"社会主义核心价值观-和谐篇"的主题班会，引领同学们去树立社会主义核心价值观。

（三）雷锋月举行"种班树活动"，将雷锋精神延续下去，不断地提升自我修养和实现自我价值。

三、推进文化建设，做新时期的接班人

大学生是文化创新的重要力量。软件xx班被评为校"优秀班集体"，软件学院"红旗团支部"的荣誉，在软件学院一二。九合唱比赛中获得第一名的好成绩。在学校的重视，学院的关怀下，我们作为"试点班级"初生牛犊不怕虎，在大一就取得文化建设方面的好成绩。科技月月评比赛中，软件创新大赛中，都可以看到xx班很多同学的身影；辩论，演讲比赛时，激烈的，唇枪舌战的"战场"，也有xx班同学宏伟的声音。逢节日，班委都会悉心准备每一位同学的礼物，给予家的温暖。

"在活动中学习，在学习中成长"，软件xx班几乎每个月都会举行大型的班级活动。

（一）大一开学农家乐活动，增进感情。

（二）素质拓展活动，缓解大学压力。

（三）男生节女生为男生织围巾，带来冬季温暖。

（四）男生为女生过女生节，促进友谊。

（五）雷锋月种班树，服务院校，快乐自己。

（六）班班辩论赛，以理服人。

（七）班班篮球赛，挥洒青春汗水。

（八）中秋节做月饼，共同思乡。

四、培养各方人才，励志服务院校

不断提高综合素质，是我们不变的目标。软件xx班十分重视班级同学综合素质的提升。在新时期，做接班人，要把大学生培养成为有道德、守纪律、有理想、有胆略、有技术、有文化，又有创新精神和开拓能力的社会主义建设的高技能人才。软件xx班的同学在院学生会，团委都发挥了中流砥柱的作用。仅团委副部，就占据8人。学生会副部5名。e01协会部长1名。野人定向组组长1名。

我们梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上，让世界上每一个人的心都随着我们年轻的脚步声一起跳跃；

我们梦想着像一只海鸥翱翔在广阔的天地之间，让宇宙的每一个角落都看到我们矫健的。身影；

这就是我们，软件xx班39颗年轻的心，面对困难迎难而上！

这就是我们，软件xx班39颗乐观的心，面对失败从不言败！

这就是我们，软件xx班39颗奋发的心，面对挑战勇敢向前！

先进班集体主要事迹 篇四

城西小学五（2）班在学校领导的正确领导下，各科任老师齐心协力，构成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班群众。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下：

一、让班干部成为“管理能手”。

本学年初我担任的是五（2）班的班主任。针对五年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的主角应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。

我在每周一的班会课上，都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录；班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定。在交流会上，组长首先对组员上一周的表现进行评价，然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点，进行表扬，然后对于做得不好的方面提一些推荐，语气要委婉，让人容易理解。对于表现突出的同学在全班进行表扬。第三步小组回顾上周目标落实状况。第四步小组制定本周奋斗目标及措施。组长制定，组员能够提出意见，一致透过后构成文字，一式两份，一份由组长保存，一份上交老师。组长的职责是：每一天对本组学生的表现要做好记录，做到心中有数，在针对组员的具体状况留不同的作业，组长负责检查、记录。早、午自习，组长要督促自己的组员努力学习，布置适当的学习任务，让他们不断提高。组员要服从组长的领导。这样做的好处是：大大提高了学生自主管理和自我约束潜力，增强了班群众的荣誉感。

二、透过正确引导培养优良班风

正确的群众舆论和良好的班风是优秀班群众构成的重要标志，它以无形的力量帮忙班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。为了鼓励学生养成良好的学习习惯，努力学习，我以《批评和自我批评》为主题，让学生讲述自己或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。

正确的群众舆论的构成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是透过班主任的艰苦劳动和细致工作，在群众活动中逐步构成的。另外，我还采用了一些别的方式：

1、有意识、有计划的透过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。

2、开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯，从中受到启发。如：让他们把书中的好句好词写下来，把好的资料讲述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看，这样不仅仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。

3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的群众活动，在课堂上，我经常在组与组之间举行各式各样的比赛，比如：口算练习，看哪一组做得又快又好；数学小测验，看哪一组的平均分高，等等。然后根据比赛结果评出本周优秀帮扶小组。我时常告诉学生，要想使本组在竞争中获胜，全组成员务必相互鼓励、互相配合、分工协作，只有这样才能到达目标，才能品尝到共同努力所创造的成果，才能体会到成功与快乐，透过这些活动来增强班级凝聚力。

三、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣

浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久；同学也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。

首先，我本着“以强扶弱，共同提高”的原则，根据学习潜力、思想觉悟的高低，把学生平均分成十个学习帮扶小组。我要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜，用心性得到了发挥，发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论，在规定的时间内，各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。

然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮忙，共同提高。

事实证明，在全班构成的这种“帮扶对子”，有利的调动了学生学习的用心性、主动性，个性是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改善学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班此刻没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生此刻也能努力地约束自己专心听讲了；以前不爱发言的学生此刻也能踊跃发言了；上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了；我班徐文旭和贺蝶同学的数学成绩以前考50多分，此刻也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。

一份汗水，一份收获，在全体师生的共同努力下，本班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的进步。成绩与刚接手时相比，总平均进步了几十分，上学期期末考试都高于同年级其他班。学生特长发展很好，绝大多数同学都有自己的特长，在学校组织的各类比赛中也取得了十分优异的成绩。

先进班集体主要事迹 篇五

xx小学校五年一班是由来自六个村屯的25名学生组成，其中男生13名，女生12名。25个孩子组成的一个“奋发向上，一步一个脚印，踏踏实实地走出自己风采”的班级，经过教师和同学们的共同努力，由相知到相惜到相爱，构成了一个富有生命活力的先进班级体。

一、班风正、学风浓

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，所以“全面发展、展现自己、共同提高”成了我班的班风。让学生在一个良好的学习氛围中共同提高，有的同学语文好，有的同学数学好，大家平时聚在一起，讨论学习，互相之间取长补短，共同提高。通常是对“学困生”的帮忙，班级构成了帮扶小组，优秀学生在下课都会主动找学习有困难的学生询问是否有不懂的地方，班级中构成了好的学习氛围，同学之间也能互帮互助，从而构成真正的团结意识。

由于学习风气好，同学们上课积极发言，表现令教师欣喜，让每次来听课的教师都称赞不已，许多教师都说：“最爱上五年一班的课了！”

二、注重班级干部的培养

一个班团体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。在五年级上学期，经过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式组建了一届优秀的班委会。例如，班长李博，她作为学校的大队长，稳重大方，工作认真负责，能协调好班级的一切事物。劳动委员王光旭，他能够主动带头，不怕脏不怕累，并能有序地安排教室、分担区的值日工作……另外作为班主任的我还经常对班级工作进行评议，给干部们提出合理的提议，这样既调动了班干部的积极性，又不断培养了班干部自主管理班级的能力。

三、开展丰富多彩的活动

1、培养良好的养成习惯

五年一班是个充满朝气的班团体。经过几年的努力学生的许多良好习惯已经养成，取得可喜的成绩。通常是在这一年中学生们每一天都能自主上好早自习，在家访中家长也纷纷反应孩子的作业从来不用他们操心，每一天放学都能主动地写作业；目前，五年一班的学生不仅仅已养成良好的习惯，还能关心世界、国家的大事小情，已经养成了每一天准时收听新闻联播的'习惯，这种主动探索未知领域的精神，让家长教师都称赞不已。

2、在活动中增强凝聚力

五年一班是个不断创新积极的班团体。各科成绩一向在幸福镇名列前茅，上级、学校组织的活动也是踊跃参加，在上学期幸福镇的跳绳比赛中，班级中共有7名学生参加，有三名学生获奖；在本学期的体育训练队中共有13名学生是训练队队员，超过了班级人数的一半；在艺术节比赛中，五年一班学生在绘画、书法、版画、手工制作四项比赛中均取得了第一名的好成绩，班级还获得了优秀组织奖，此刻学校的走廊中还张贴着五年一班学生很多的优秀作品；在“红歌颂祖国”合唱比赛中更是以最高分获得了第一名……从这些成绩中不难看出，五年一班的全体学生都能积极参与学校的各项活动，响应学校号召，已成长为一个团结奋进的班团体。

3、在主题活动中受到了教育

本学期，是五年一班的学生在孙家小学校的最终一个学期，在周五的班务会上，我出了一个讨论题：毕业了，我能为母校在做点什么题目出来后，学生都陷入了沉思。没过多长时间，又纷纷举起了小手，一位男同学站起来说：“要毕业了，学校的活我们多干点！”又有一位女同学说：“为低年级学生树立榜样，从小事做起，从礼貌礼貌做起！”……最终经过讨论，全班同学一致经过以“留印象，我为母校添光彩”为主题开展活动。首先全班学生郑重承诺，要在最终一个学期中为孙家小学校的学习生活画上一个圆满的句号。在这个活动的引导下，从开学初，不管是学校的还是其他班级的脏活累活，学生们都能冲到前面。在本学期，班级还承担了学校的主楼梯、大厅、前操场、大门口、男女厕所、走廊等多个分担区，全班学生构成了“人人有事做，事事有人管”的好局面，每一天都能按时完成值日工作，从不让班主任教师操心，多次得到了值周教师的表扬。

上学期，幸福小学五年二班耿建博同学患有白血病，当学校提出倡议时，班级的学生都纷纷慷慨解囊，奉献爱心。此次活动，五年一班人数最少，可是捐款的钱数却是学校最多的，连家庭困难的韩岳龙同学也捐助了20元钱，人均捐款数为6、4元。学生们在这项活动中懂得了在困难面前，我们要众志成城，献出一份爱，帮忙有困难的人共渡难关。

我们还利用德育实践活动课，开展丰富多彩的主题活动，如：水保杯德育实践活动课大赛我班组织的《爱水土、保家园》获得区级二等奖。还组织的“祖国在我心”等各种主题活动，使学生在每一次的活动中都能有所收获、启发。

四、育人是关键

成绩只是学生学习生活的一小部分，作为教育者我们不仅仅要教书，还要育人，班级学生的好与差，关键还要看学生的品质。所以在上个学期开始，我就从思想入手，在每节语文的上课前都给学生讲一个立志、诚信或感恩的小故事，并让学生说一说自己的体会，经过努力，学生的思想和团体荣誉感有了较大的提高。在本学期，一年级的教师多次向我反映，每次打饭时，一年级如果来的晚，五年级学生都会主动的把前面的位置让给一年级，不是一个两个孩子让，而是全班学生团体向后转，排到队伍的最终面；还有的低年级教师反映，班级学生小，值日比较不方便，五年级的学生不管是谁看见了一、二年级学生打水、倒水，都会主动的帮忙他们把水打好送到班级。这样的小事还有很多，作为五年一班的班主任我因有这样一个班级而骄傲。

五、加强家校联系，共同督导学生的品行。

每学期，我都会开展一次全面家访，一次家长会，针对学生的阶段表现，我经常利用假日进行个别家访，互相了解学生的学习、生活，了解学生心理变化，与家长共同研究引导学生健康欢乐成长的办法。经过家校的沟通，家长对学校的工作更了解，对教师的工作更支持了，大到班级的书柜、三角柜，小到拖布、桶、洗衣粉，家长们都主动地提出要为班级、为孩子们做点什么，在家长的影响下，班级的孩子更是“以校为家”，在一名孩子的日记中，我看到这样一句话：我有两个家，一个是由爸爸妈妈和我组成的，一个是由25个伙伴和教师妈妈组成的……”

应对未来，五年一班的全体同学充满信心，他们正团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。